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Autor/inn/enPelletier, Dianne; Duffield, Christine; Adams, Anne; Nagy, Sue; Crisp, Jackie; Mitten-Lewis, Suzanne
TitelAustralian Nurse Educators Identify Gaps in Expert Practice.
QuelleIn: Journal of Continuing Education in Nursing, 31 (2000) 5, S.224-31Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-0124
SchlagwörterForeign Countries; Job Skills; Nursing; Theory Practice Relationship; Australia
AbstractA Delphi panel of 28 Australian nurse educators and 42 clinicians identified 58 practice items in which reality was far from ideal. In particular, for 16 items related to patient empowerment, nursing research, and technology policy, clinical behavior was rated below the median. (SK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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