Web Interfaces To Enhance CAL Materials: Case Studies from Law and Statistics.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Grantham, David; Hart, Neville
Titel	Web Interfaces To Enhance CAL Materials: Case Studies from Law and Statistics.
Quelle	In: Association for Learning Technology Journal, 7 (1999) 3, S.87-100Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Action Research; Case Studies; Computer Assisted Instruction; Computer Interfaces; Educational Environment; Instructional Materials; Legal Education (Professions); Statistics; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Projektforschung; Case study; Fallstudie; Case Study; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Juristischer Beruf; Statistik; World Wibe Web
Abstract	Describes the development and implementation of a Web interface to existing computer-based learning materials in an attempt to enhance the student learning experience. Discusses action research, which includes collaboration, in the fields of law and statistics that focused on producing meaningful learning environments. (Contains 25 references.) (Author/LRW)
Anmerkungen	ALT Administration, Oxford Brookes University, Headington, Oxford OX3 0BP, UK; Tel: 44(0)1865-484125; Fax: 44(0)1865-484165
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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