Approximations to Indicators of Student Outcomes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kennedy, Mary M.
Titel	Approximations to Indicators of Student Outcomes.
Quelle	In: Educational Evaluation and Policy Analysis, 21 (1999) 4, S.345-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-3737
Schlagwörter	Data Collection; Educational Indicators; Educational Policy; Evaluation Methods; Outcomes of Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Data capture; Datensammlung; Educational indicato; Bildungsindikator; Politics of education; Bildungspolitik; Lernleistung; Schulerfolg
Abstract	Examines and compares various outcomes of education, such as standardized test results, classroom observations, teacher reports, and teacher interviews, in terms of their potential to inform policymakers about policy influences on student outcomes. Suggests the need for clearer understanding of how these approximations are related to each other. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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