Art Criticism in Turkey: Prospects and Problems of Exploring a Tapestry.

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Autor/inn/en	Stokrocki, Mary; Kirisoglu, Olcay
Titel	Art Criticism in Turkey: Prospects and Problems of Exploring a Tapestry.
Quelle	In: Art Education, 52 (1999) 1, S.33-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-3125
Schlagwörter	Art Criticism; Art History; Art Teachers; Curriculum Design; Educational Change; Foreign Countries; Higher Education; Preservice Teacher Education; Program Descriptions; Student Interests; Student Reaction; Turkey + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kunstkritik; History of art; History of arts; Kunstgeschichte; Art teacher; Kunsterzieher; Kunsterzieherin; Lehrplangestaltung; Bildungsreform; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Studieninteresse; Schülerkritik; Türkei
Abstract	Discusses the curriculum model developed by the Art Team, a part of the International Project Division at Arizona State University, that provided technical advice on preservice training for art teachers in Turkey. Provides an example of the model's success in which the students used exploratory art criticism to examine a tapestry. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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