A Literature Review of Science and Mathematics Integration.

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Autor/inn/en	Czerniak, Charlene M.; Weber, William B., Jr.; Sandmann, Alexa; Ahern, John
Titel	A Literature Review of Science and Mathematics Integration.
Quelle	In: School Science and Mathematics, 99 (1999) 8, S.421-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6803
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Integrated Curriculum; Interdisciplinary Approach; Mathematics Education; Science Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Mathematische Bildung; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	Integrated curricula has gained a great deal of acceptance among educators. Presents a review of the literature on integrated curricula. Concludes with a call to action for members of the School Science and Mathematics Association (SSMA). (Contains 59 references.) (Author/ASK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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