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Autor/inMartin, Andy
TitelBilingual by the Book.
QuelleIn: American Language Review, 4 (2000) 1, S.35-37Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1092-6992
SchlagwörterStellungnahme; Bilingual Education; English (Second Language); Instructional Materials; Limited English Speaking; Second Language Instruction; Second Language Learning; Textbooks
AbstractHighlights the rise of bilingual education publishing in the United States. As the population of limited-English-proficient students kept growing, publishers began to realize that Spanish language programs could be profitable. Textbook publishers will respond as the demand for bilingual educational materials grows. (Author/VWL)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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