Counselling, Counselling Skills and Encouraging Pupils To Talk: Clarifying and Addressing Confusion.

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Autor/in	Lang, Peter
Titel	Counselling, Counselling Skills and Encouraging Pupils To Talk: Clarifying and Addressing Confusion.
Quelle	In: British Journal of Guidance and Counselling, 27 (1999) 1, S.23-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0306-9885
Schlagwörter	Counseling Effectiveness; Counseling Techniques; Counselor Role; Elementary Secondary Education; Humanistic Education; Interpersonal Competence; National Curriculum; School Counseling + Suchen Sie Ihr Suchwort? Counseling technique; Counselling technique; Counselling techniques; Beratungsmethode; Humanistische Bildung; Interpersonale Kompetenz; School counselling; Pädagogische Beratung
Abstract	Outlines the context in which counseling operates in schools. Discusses issues that arise from the location of counseling skills and practice of counseling in the framework of pastoral care and education, both from historical perspective and current educational climate. Considers ways in which counseling and counseling skills might be more effectively and appropriately used in schools. (Author/JDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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