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Autor/inJennings, Judi
TitelCollegiate Professional Programs and Community Service.
QuelleIn: Appalachian Heritage, 28 (1999) 2, S.23-27    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0363-2318
SchlagwörterStellungnahme; Appalachian Studies; College Programs; Educational Needs; Faculty Development; Higher Education; Holistic Approach; Institutional Environment; Interdisciplinary Approach; Professional Education; School Community Relationship; Service Learning
AbstractIncreasing national awareness of the importance of a holistic approach to improving postsecondary education puts Appalachian colleges and universities in a potential leadership position due to their experience in integrating student needs, community service, and professional education programs. Discusses faculty development strategies that will enable Appalachian colleges and universities to take advantage of this position. (TD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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