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AutorWard, Ben
TitelCalifornia Learning.
QuelleIn: American Language Review, 2 (1998) 5, S.14-17    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1092-6992
SchlagwörterStellungnahme; Elementary Secondary Education; English (Second Language); Limited English Speaking; Second Language Instruction; Second Language Learning; State Legislation; Teaching Methods
AbstractPresents a summary of presentations on the research and best practices for teaching English language learners. A panel of theoreticians and practitioners participated in the public discussion as part of an effort to determine the best way to implement California's Proposition 227. (Author/VWL)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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