A Review of the Kaufman Adolescent and Adult Intelligence Test: An Advancement in Cognitive Assessment?

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Autor/inn/en	Flanagan, Dawn P.; Alfonso, Vincent C.; Flanagan, Rosemary
Titel	A Review of the Kaufman Adolescent and Adult Intelligence Test: An Advancement in Cognitive Assessment?
Quelle	In: School Psychology Review, 23 (1994) 3, S.512-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0279-6015
Schlagwörter	Adolescents; Cognitive Development; Cognitive Measurement; Cognitive Processes; Cognitive Tests; Reliability; Research; Validity; Kaufman Adolescent and Adult Intelligence Test + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Kognitive Entwicklung; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Kognitiver Fähigkeitstest; Reliabilität; Forschung; Gültigkeit
Abstract	Reviews Kaufman Adolescent and Adult Intelligence Test (KAIT), a new assessment of cognitive function for technical qualities such as reliability, validity, and standardization characters. Concludes that KAIT represents advancements in cognitive assessment but cannot be regarded as superior to existing intelligence measures until data is available to substantiate diagnostic utility and treatment validity. (Author/JDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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