L'education musicale pour la formation d'une identite europeenne pluraliste (Music Education for the Formation of a European Pluralist Identity).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Albarea, Roberto
Titel	L'education musicale pour la formation d'une identite europeenne pluraliste (Music Education for the Formation of a European Pluralist Identity).
Quelle	In: International Review of Education/Internationale Zeitschrift fuer Erziehungswissenschaft/Revue Internationale de l'Education, 43 (1997) 1, S.61-71Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-8566
Schlagwörter	Stellungnahme; Curriculum Design; Enrichment Activities; Intercultural Programs; Interdisciplinary Approach; Lifelong Learning; Music; Music Education; Self Actualization; Self Expression; Student Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrplangestaltung; Bereicherungsprogramm; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Musik; Musikerziehung; Self actualisation; Selbstverwirklichung; Ausdruck
Abstract	Presents some of the elements which have been typical of music in different contexts and cultures, and describes an approach to musical phenomena that relates them to the intercultural and interdisciplinary dimension of lifelong education. Asserts that music in all its forms can help to form a dynamic, pluralist identity in the European context. Contains 25 references. (VWC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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