Practice Companies and Non-Company Based Training: Two German Vocational Training Programs To Provide School-to-Work Transition.

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Autor/in	Schmidt, Klaus
Titel	Practice Companies and Non-Company Based Training: Two German Vocational Training Programs To Provide School-to-Work Transition.
Quelle	In: ATEA Journal, 26 (1999) 3, S.14-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0889-6488
Schlagwörter	Stellungnahme; Apprenticeships; Education Work Relationship; Foreign Countries; Job Training; Nontraditional Education; Technical Institutes; Vocational Education; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Apprenticeship; Lehre; Ausland; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Technische Fakultät; Ausbildung; Berufsbildung; Deutschland
Abstract	Describes traditional training programs in Germany and two alternatives: (1) practice companies, where apprentices work and learn in actual work settings, funded by industries; and (2) noncompany-based programs, where job training is delivered in technical institutes funded by federal and state governments. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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