Postmodernism and Art Education.

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Autor/in	Freedman, Kerry
Titel	Postmodernism and Art Education.
Quelle	In: Australian Art Education, 20 (1997) 1-2, S.21-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1032-1942
Schlagwörter	Stellungnahme; Art Education; Cultural Influences; Curriculum Development; Elementary Secondary Education; Mass Media; Popular Culture; Postmodernism; Social Influences; Theory Practice Relationship; Visual Arts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Cultural influence; Kultureinfluss; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Massenmedien; Popkultur; Postmoderne; Sozialer Einfluss; Theorie-Praxis-Beziehung; Optische Gestaltung
Abstract	Asks how art should be taught in the postmodern world. Argues that art education must change in two ways: (1) discussions of fine art must focus on the meaning of postmodern art and concepts; and (2) incorporating postmodern concepts to address the broad range of visual culture encountered by students. (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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