Why Undertake Higher Degrees in Nursing?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Pelletier, Dianne; Donoghue, Judith; Duffield, Christine; Adams, Anne; Brown, Diane
Titel	Why Undertake Higher Degrees in Nursing?
Quelle	In: Journal of Nursing Education, 37 (1998) 9, S.422-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0148-4834
Schlagwörter	Foreign Countries; Graduate Study; Nursing Education; Student Educational Objectives; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Pflegepädagogik; Australien
Abstract	Findings of survey responses of 480 nursing students included the following: 42% undertook graduate study for personal or job satisfaction, 22% for professional status, 17% for job opportunities; 40% did not perceive barriers to study; and 49% did not expect employers to hinder study. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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