Differential Effects Associated with Self-Reported Histories of Abuse and Neglect in a College Sample.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Loos, Mary Elizabeth; Alexander, Pamela C.
Titel	Differential Effects Associated with Self-Reported Histories of Abuse and Neglect in a College Sample.
Quelle	In: Journal of Interpersonal Violence, 12 (1997) 3, S.340-60Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0886-2605
Schlagwörter	Child Abuse; Child Neglect; College Students; Family Violence; Higher Education; Parent Child Relationship; Parent Influence; Predictor Variables; Sex Differences; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abuse of children; Abuse; Child; Children; Kindesmissbrauch; Missbrauch; Kind; Kinder; Kindesvernachlässigung; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Prädiktor; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Schülerverhalten
Abstract	Assesses the long-term effects of parental physical abuse, verbal abuse, and emotional neglect in a sample of 247 female and 154 male college students. Results suggest that parental physical abuse and verbal abuse predicted current anger and that emotional neglect predicted loneliness and social isolation. Paternal maltreatment predicted negative outcomes in both groups. (RJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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