A Computer-Based System To Prepare Personnel for Family-Centered Interactions in the Individualized Family Service Plan (IFSP) Process.

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Autor/inn/en	Johnson, Happy; Brady, Sharon J.; Shenkle, Ann; Amidon, Edmund
Titel	A Computer-Based System To Prepare Personnel for Family-Centered Interactions in the Individualized Family Service Plan (IFSP) Process.
Quelle	In: Journal of Special Education Technology, 13 (1997) 3, S.14-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-6434
Schlagwörter	Disabilities; Early Childhood Education; Educational Planning; Evaluation Methods; Family Involvement; Individualized Family Service Plans; Interaction Process Analysis; Interrater Reliability; Parent Teacher Conferences; Verbal Communication; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Bildungsplanung; Prozessanalyse; Interrater-Reliabilität; Frühe Kindheit
Abstract	Presents the Verbal Interaction Analysis System (VIAS), a computer-based system designed to analyze verbal interactions, and describes application of the VIAS in analyzing family/professional interactions during the Individualized Family Service Plan process. The results of a pilot test of the VIAS found high interobserver reliability. (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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