Recruit It or Lose It!: Training Students to Recruit Positive Teacher Attention.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Alber, Sheila R.; Heward, William L.
Titel	Recruit It or Lose It!: Training Students to Recruit Positive Teacher Attention.
Quelle	In: Intervention in School and Clinic, 32 (1997) 5, S.275-82Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-4512
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Disabilities; Elementary Secondary Education; Learning Strategies; Positive Reinforcement; Praise; Recognition (Achievement); Recruitment; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Handicap; Behinderung; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Lob; Soziale Anerkennung; Recruiting; Rekrutierung; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Discusses the power of teacher praise and attention on training students with disabilities to recruit teacher attention. Describes types of students who could benefit from recruitment training, along with the skills and behaviors that can be taught. Provides strategies are provided for teaching recruiting skills. (CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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