A Code for Reducing Figure-Ground Ambiguities in Tactile Graphics.

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Autor/in	Campbell, J. S.
Titel	A Code for Reducing Figure-Ground Ambiguities in Tactile Graphics.
Quelle	In: Journal of Visual Impairment & Blindness, 91 (1997) 2, S.175-81Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0145-482X
Schlagwörter	Adults; Blindness; Learning Strategies; Manipulative Materials; Map Skills; Maps; Program Effectiveness; Tactile Stimuli + Suchen Sie Ihr Suchwort? Blindheit; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Hilfsmittel; Kartenverständnis; Map; Karte; Tactile adaptation; Taktiles Lernen
Abstract	This study of six adults with blindness tested a code that facilitates the interpretation of tactile outline graphics by reducing potential ambiguities in figure-ground, slope, and curvature. Results found all subjects learned the code in less than two hours and successfully matched coded graphics to targeted objects. (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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