On the Trail: Footprints, Photos, and Discovery.

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Autor/inn/en	Abrams, Mary; Turk, Frank, Jr.
Titel	On the Trail: Footprints, Photos, and Discovery.
Quelle	In: Perspectives in Education and Deafness, 14 (1996) 5, S.12-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1051-6204
Schlagwörter	Adventure Education; Camping; Clubs; Deafness; Elementary Education; Environmental Education; Extracurricular Activities; Outdoor Education; Program Development; Special Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adventure pedagogics; Abenteuerpädagogik; Erlebnispädagogik; Club; Klub; Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Elementarunterricht; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Außerunterrichtliche Aktivität; Freiluftunterricht; Programmplanung; Special school; Sonderschule
Abstract	Describes development of an outdoor club at a special elementary school for deaf children. Addresses starting the hiking club, obtaining financial support, and recruiting adult volunteers. Student participants develop an appreciation of the environment while experiencing teamwork, competence, responsibility, companionship, and freedom. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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