Defining Competence by Developing Standards.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Moloney, Karen
Titel	Defining Competence by Developing Standards.
Quelle	In: Aspects of Educational and Training Technology Series, 25 (1992), S.101-04Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1350-1933
Schlagwörter	Competence; Evaluation Criteria; Evaluation Methods; Foreign Countries; Job Performance; Labor Force; Standards; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kompetenz; Ausland; Work performance; Arbeitsleistung; Labour force; Arbeitskraft; Erwerbsbevölkerung; Standard; Großbritannien
Abstract	Outlines the method developed by the Standards Development Program (United Kingdom) and used by the Employment Department to define, measure, and improve competence in the work force. Discusses functional analysis and how it defines the standards of occupational competence, elements of competence, performance criteria, range statements; and advantages and disadvantages of the standards methodology. (PEN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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