The Time-Out Grid: A Guide to Effective Discipline.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Shriver, Mark D.; Allen, Keith D.
Titel	The Time-Out Grid: A Guide to Effective Discipline.
Quelle	In: School Psychology Quarterly, 11 (1996) 1, S.67-74Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-3830
Schlagwörter	Behavior Modification; Behavior Problems; Children; Conditioning; Contingency Management; Early Intervention; Heuristics; Students; Timeout; Youth + Suchen Sie Ihr Suchwort? Behaviour modification; Verhaltensänderung; Child; Kind; Kinder; Krisenbewältigung; Heuristik; Student; Schüler; Schülerin; Studentin; Jugend; Jugendlicher; Jugendalter
Abstract	Time-out is an effective child deceleration technique. The Time-Out Grid is a simple heuristic tool illustrating the fundamental feature of an effective time-out intervention and subsequently guides those involved in the problem analysis and program evaluation phases of consultation. Provides specific procedural recommendations for classroom implementation of time-out to help increase the contrast in reinforcing stimuli between time-in and time-out. (KW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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