Electric Toyland and the Structures of Power: An Analysis of Critical Studies on Children as Consumers.

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Autor/inn/en	Alexander, Alison; Morrison, Margaret A.
Titel	Electric Toyland and the Structures of Power: An Analysis of Critical Studies on Children as Consumers.
Quelle	In: Critical Studies in Mass Communication, 12 (1995) 3, S.344-53Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0739-3180
Schlagwörter	Stellungnahme; Advertising; Children; Critical Theory; Higher Education; Power Structure; Television + Suchen Sie Ihr Suchwort? Werbung; Child; Kind; Kinder; Kritische Theorie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fernsehen; Fernsehtechnik
Abstract	Examines the three major critical works that have documented the role of children in a consumer culture and the specific role of advertising in the creation of that culture. Discusses perspectives from political economy, textual analysis, and cultural studies. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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