Age-Sensitive Cognitive Abilities Related to Children's Acquisition of Spatial Knowledge.

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Autor/inn/en	Allen, Gary L.; Ondracek, Pamela J.
Titel	Age-Sensitive Cognitive Abilities Related to Children's Acquisition of Spatial Knowledge.
Quelle	In: Developmental Psychology, 31 (1995) 6, S.934-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1649
Schlagwörter	Age Differences; Cognitive Ability; Developmental Stages; Learning Processes; Memory; Perceptual Motor Learning; Performance Factors; Spatial Ability; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Denkfähigkeit; Learning process; Lernprozess; Gedächtnis; Perceptual-motor learning; Sensumotorisches Lernen; Wahrnehmungsschulung; Leistungsindikator; Räumliches Vorstellungsvermögen; Frühe Kindheit
Abstract	Two experiments examined the relationship between developmental improvement in performance on tasks requiring acquisition of spatial knowledge and age-sensitive cognitive abilities. Found that age differences in landmark knowledge were mediated primarily by recognition-in-context memory and that age differences in route knowledge were mediated predominantly by perceptual-motor speed, with serial memory also playing a role. (HTH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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