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Autor/inDube, Rita Vis
TitelCreating a Bilingual Environment for Children Who Are Deaf.
QuelleIn: ACEHI Journal/Revue ACEDA, 21 (1995) 1, S.62-68Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0382-7976
SchlagwörterStellungnahme; American Sign Language; Bilingual Education; Communicative Competence (Languages); Deafness; Educational Environment; Elementary Secondary Education; English (Second Language); Research Utilization; Theory Practice Relationship
AbstractThis article presents theoretical, empirical, and practical considerations of creating a bilingual (American Sign Language and English) environment in which deaf children can develop linguistic competence. Traditional environments for these students are compared with bilingual environments, and empirical support for deaf bilingualism is summarized. (DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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