Contested Ideological, Linguistic, and Pedagogical Values in Nicaragua: The Case of the Atlantic Coast.

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Autor/inn/en	Arnove, Robert F.; Ovando, Carlos J.
Titel	Contested Ideological, Linguistic, and Pedagogical Values in Nicaragua: The Case of the Atlantic Coast.
Quelle	In: Bilingual Research Journal, 17 (1993) 3-4, S.135-61Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bilingual Education; Culture Conflict; Educational Change; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Ideology; Indigenous Populations; Minority Groups; Politics of Education; Teacher Education; Nicaragua + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Kulturkonflikt; Bildungsreform; Politics of education; Bildungspolitik; Ausland; Ideologie; Sinti und Roma; Ethnische Minderheit; Educational policy; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Reviews recent political changes in Nicaragua. Describes history and characteristics of the Atlantic Coast region and its indigenous peoples. Focuses on linguistic and educational policies initiated by successive national governments to integrate the region into national society. Examines issues related to the latest bilingual education model, and availability of resources needed to implement bilingual intercultural education programs. (Author/SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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