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AutorAltschuld, James W.
TitelEvaluating the Use of Computers in Science Assessment: Considerations and Recommendations.
QuelleIn: Journal of Science Education and Technology, 4 (1995) 1, S.57-64    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1059-0145
SchlagwörterComputer Uses in Education; Computers; Elementary Secondary Education; Program Evaluation; Science Achievement; Science Education; Science Programs; Student Evaluation; Technology
AbstractThe use of computers in science assessment is examined for six considerations: (1) purpose of computer use in assessment; (2) value of program evaluation models; (3) possible harmful side effects of assessment; (4) nature of imbedded questions; (5) definition of treatment; and (6) computers and the classroom context. (LZ)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update1995/3/09
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