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Autor/inn/enAllen, JoBeth; und weitere
TitelGathering 'Round the Kitchen Table: Teacher Inquiry in the NRRC School Research Consortium (National Reading Research Center).
QuelleIn: Reading Teacher, 48 (1995) 6, S.526-29Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0034-0561
SchlagwörterClassroom Research; Elementary Secondary Education; Higher Education; Reading Research; Teacher Attitudes; Teacher Behavior; Teacher Researchers
AbstractDescribes teacher inquiry in the University of Georgia's National Reading Research Center's School Research Consortium (SRC). Discusses reasons to formalize the teaching and reflecting process by conducting research, how SRC members are becoming researchers, and what impact SRC research is having. (SR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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