Performance Appraisal in UK Universities: A Case of Procedural Compliance?

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Autor/inn/en	Bryman, Alan; und weitere
Titel	Performance Appraisal in UK Universities: A Case of Procedural Compliance?
Quelle	In: Assessment & Evaluation in Higher Education, 19 (1994) 3, S.175-87Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-2938
Schlagwörter	Case Studies; College Administration; Comparative Analysis; Evaluation Criteria; Evaluation Methods; Foreign Countries; Higher Education; Institutional Evaluation; Institutional Research; Organizational Effectiveness; Specifications; Universities; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; College administrators; Hochschulverwaltung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institutionelle Forschung; Unternehmenserfolg; University; Universität; Großbritannien
Abstract	Research evidence concerning the introduction of performance appraisal in United Kingdom universities is presented. The notion of "procedural compliance" is introduced to draw attention to the largely externally imposed appraisal of universities and to the nature of institutional response. Findings of a study of appraisal in four universities are reported. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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