Family Dynamics and Coping after a Child's Intensive Care Nursery Experience: Implications for Early Intervention.

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Autor/inn/en	Able-Boone, Harriet; Stevens, Ellen A.
Titel	Family Dynamics and Coping after a Child's Intensive Care Nursery Experience: Implications for Early Intervention.
Quelle	In: Infant-Toddler Intervention: The Transdisciplinary Journal, 4 (1994) 3, S.161-72Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-5586
Schlagwörter	Coping; Developmental Disabilities; Early Intervention; Family Life; Family Problems; Hospitalized Children; Infants; Neonates; Parent Attitudes; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bewältigung; Entwicklungsstörung; Familienkrise; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Neugeborenes Kind; Elternverhalten; Frühe Kindheit
Abstract	Interviews were conducted with 30 parents of children with developmental disabilities and 30 parents of children without disabilities, all graduates of intensive care hospital nurseries. The experience gave both groups of parents a stronger appreciation for children and life itself. Differences between the two groups included amount of caregiving required, frustration with locating appropriate resources, and relationships with friends. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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