A New Knowledge: Feminism from an Africentric Perspective.

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Autor/in	Garth, Phyllis Ham
Titel	A New Knowledge: Feminism from an Africentric Perspective.
Quelle	In: Thresholds in Education, 20 (1994) 2-3, S.8-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0196-9641
Schlagwörter	Afrocentrism; Blacks; Elementary Secondary Education; Feminism; Higher Education; Literary Criticism; Racial Bias; Sex Fairness; Womens Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Afro-centrisme; Afrozentrismus; Black person; Schwarzer; Feminismus; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Literaturkritik; Racial discrimination; Rassismus; Sexualaufklärung
Abstract	Classifies and discusses Afrikana women's feminism within the following categories: Black Feminism, Womanism, and Afrikana Womanism. Clearly, the mainstream Euroamerican conceptualization of feminism is an inappropriate framework to address the concerns and issues of Afrikana womanism. Privileged Eurofeminists have failed to acknowledge Afrikana women's lived experiences and the multiple, interlocking forms of oppression shaping their lives. (Contains 18 references.) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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