The Education of Adults in Scotland: Democracy and Curriculum.

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Autor/in	Alexander, David
Titel	The Education of Adults in Scotland: Democracy and Curriculum.
Quelle	In: Studies in the Education of Adults, 26 (1994) 1, S.31-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0266-0830
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Curriculum Development; Democracy; Foreign Countries; Political Influences; Role of Education; Social Change; United Kingdom (Scotland) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Demokratie; Ausland; Political influence; Politischer Einfluss; Bildungsauftrag; Sozialer Wandel
Abstract	The nature, quality, purposes, and value of the curriculum are central issues for adult educators concerned with social transformation, equity, social justice, and democracy. There is a danger in adult education becoming professionalized and "technicized" and allied with the purposes of centralized states and multinational institutions. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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