Student Ownership: The Key to Successful Intervention Programs.

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Autor/in	Brainard, Suzanne G.
Titel	Student Ownership: The Key to Successful Intervention Programs.
Quelle	In: Initiatives, 55 (1992) 3, S.23-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0094-3460
Schlagwörter	College Students; Engineering Education; Females; Higher Education; Intervention; Program Effectiveness; Womens Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Ingenieurausbildung; Weibliches Geschlecht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	Considers intervention programs designed to increase numbers and percentages of women and minorities in science and engineering. Suggests that one factor critical in ensuring that stated objectives of intervention programs are accomplished is student ownership. Illustrates this concept by tracing development of Women in Engineering Initiative at University of Washington. (NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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