Reading Disabled: Students from a Different Culture.

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Autor/inn/en	Verones-Sims, Mary G.; und weitere
Titel	Reading Disabled: Students from a Different Culture.
Quelle	In: ACEHI Journal, 19 (1993), S.82-90Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0382-7976
Schlagwörter	Leitfaden; Classroom Techniques; Cultural Differences; Elementary Education; Ethnic Groups; Reading Difficulties; Remedial Reading; Student Characteristics; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; Kultureller Unterschied; Elementarunterricht; Ethnie; Reading difficulty; Leseschwierigkeit; Leseförderung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	This article explores the classroom situation for children with reading disabilities who are from different cultural backgrounds, identifies common characteristics of reading disabilities, and suggests general and specific instructional strategies for helping such children. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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