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AutorenVerones-Sims, Mary G.; und weitere
TitelReading Disabled: Students from a Different Culture.
QuelleIn: ACEHI Journal, 19 (1993), S.82-90    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0382-7976
SchlagwörterLeitfaden; Classroom Techniques; Cultural Differences; Elementary Education; Ethnic Groups; Reading Difficulties; Remedial Reading; Student Characteristics; Teaching Methods
AbstractThis article explores the classroom situation for children with reading disabilities who are from different cultural backgrounds, identifies common characteristics of reading disabilities, and suggests general and specific instructional strategies for helping such children. (Author/DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update1994/2/06
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