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AutorenCuthbert, S. L.; und weitere
TitelA Comparison of Selected Play Components of Children with and without Hearing Losses.
QuelleIn: ACEHI Journal, 19 (1993), S.21-37    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0382-7976
SchlagwörterAggression; Attention Span; Behavior Patterns; Behavior Problems; Cooperation; Deafness; Grade 1; Mainstreaming; Play; Primary Education; Time on Task
AbstractThis study compared the cooperation, aggression, and wandering behavior of 12 first-grade children with severe to profound hearing losses with that of 12 hearing children. No significant differences were found in amounts cooperation, aggression, or wandering behavior displayed by the two groups. However, children with hearing loss changed activities more frequently than hearing children. (Author/DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update1994/2/06
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