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Autor/inToom, Andrei
TitelA Russian Teacher in America.
QuelleIn: American Educator: The Professional Journal of the American Federation of Teachers, 17 (1993) 3, S.9-13Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0148-432X
SchlagwörterStellungnahme; Communism; Competence; Comprehension; Cultural Differences; Democracy; Grades (Scholastic); Higher Education; Immigrants; Mathematics Instruction; Mathematics Teachers; Professors; Teacher Attitudes; Teacher Role; Teaching Experience; Teaching Methods; Universities; Russia; United States
AbstractContrasts the author's experiences teaching mathematics in Russia and as an immigrant to the United States. The author is particularly critical of the emphasis on grades and formal records in American higher education. American education is often guilty of confusing good grades or a degree with competence. (SLD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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