Daring to Learn from Our Successes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schorr, Lisbeth B.
Titel	Daring to Learn from Our Successes.
Quelle	In: Aspen Institute Quarterly, 5 (1993) 1, S.78-107Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-5930
Schlagwörter	Stellungnahme; At Risk Persons; Child Welfare; Delivery Systems; Disadvantaged Youth; Elementary Secondary Education; Family Characteristics; Family Programs; Government Role; Learning; Program Development; Program Effectiveness; Success; Urban Problems; Urban Youth; Welfare Services + Suchen Sie Ihr Suchwort? Risikogruppe; Kindeswohl; Auslieferung; Benachteiligter Jugendlicher; Family program; Familienprogramm; Lernen; Programmplanung; Erfolg; Urban area; Urban areas; Youth; Stadtregion; Stadt; Jugend; Fürsorgeeinrichtung
Abstract	Argues that much can be done to solve the problems of U.S. children by building on the lessons from past successes. Removing the risk factors we know how to remove can bring about improvements. Strategies are offered to build responsive programs that deal with children as part of families. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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