Community College Contexts for Diversity: Miami-Dade Community College and Joliet Junior College.

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Autor/inn/en	Jenrette, Mardee S.; Adams, J. Q.
Titel	Community College Contexts for Diversity: Miami-Dade Community College and Joliet Junior College.
Quelle	In: New Directions for Teaching and Learning, (1992) 52, S.115-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0633
Schlagwörter	Case Studies; Change Strategies; College Instruction; Community Colleges; Cultural Pluralism; Developmental Studies Programs; Educational Change; Faculty Development; Higher Education; Multicultural Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Lösungsstrategie; Hochschullehre; Community college; Community College; Kulturpluralismus; Developmental studies; Developmental psychology; Study; Studies; Entwicklungspsychologie; Studium; Bildungsreform; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Multikulturelle Erziehung
Abstract	Miami-Dade Community College (Florida) and Joliet Junior College (Illinois), have institutionalized their commitment to encouraging cultural pluralism. Miami-Dade has established developmental studies courses for students and faculty development courses for both new and continuing teachers. Joliet fosters and teaches about diversity through academic programs, curriculum change, and faculty development efforts. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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