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AutorenDonoghue, John R.; Cliff, Norman
TitelAn Investigation of the Ordinal True Score Test Theory.
QuelleIn: Applied Psychological Measurement, 15 (1991) 4, S.335-51    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0146-6216
SchlagwörterComputer Simulation; Elementary Education; Elementary School Students; Equations (Mathematics); Factor Analysis; Grade 6; Item Response Theory; Mathematical Models; Monte Carlo Methods; Nonparametric Statistics; Regression (Statistics); Test Items; True Scores; Validity
AbstractThe validity of the assumptions under which the ordinal true score test theory was derived was examined using (1) simulation based on classical test theory; (2) a long empirical test with data from 321 sixth graders; and (3) an extensive simulation with 480 datasets based on the 3-parameter model. (SLD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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