Use and Understanding of Adverbial Conjuncts: A Developmental Study of Adolescents and Young Adults.

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Autor/inn/en	Nippold, Marilyn A.; und weitere
Titel	Use and Understanding of Adverbial Conjuncts: A Developmental Study of Adolescents and Young Adults.
Quelle	In: Journal of Speech and Hearing Research, 35 (1992) 1, S.108-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4685
Schlagwörter	Adolescents; Adverbs; Age Differences; Comprehension; Developmental Stages; Difficulty Level; Language Usage; Reading Comprehension; Syntax; Young Adults + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Verstehen; Verständnis; Schwierigkeitsgrad; Sprachgebrauch; Leseverstehen; Young adult; Junger Erwachsener
Abstract	Adolescents and young adults (n=120) were assessed on their use and understanding of concordant and discordant adverbial conjuncts. Results demonstrated an increasing ability with age to use and understand these words in the written mode, with mastery in usage trailing understanding. Concordant and discordant conjuncts were equally difficult. (Author/JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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