School Improvement: The Elusive Faces of Shared Governance.

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Autor/inn/en	Allen, Lew; Glickman, Carl D.
Titel	School Improvement: The Elusive Faces of Shared Governance.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 76 (1992) 542, S.80-87Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Communication (Thought Transfer); Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Governance; Institutional Cooperation; Participative Decision Making; Program Implementation; State Action; Georgia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Communication; thought; Kommunikation; Gedanke; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Education; Educational policy; Financing; Steuerung; Bildung; Erziehung; Bildungspolitik; Finanzierung; Institute; Co-operation; Cooperation; Institut; Kooperation; Staatliche Intervention
Abstract	To implement shared governance, 24 Georgia schools joined with the University of Georgia's Program for School Improvement (PSI) to form the League of Professional Schools. This article explains how staff at participating schools overcame the complexities of the new system by communicating openly and breaking issues down into small parts. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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