An Area Studies Approach to Globalizing the Curriculum.

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Autor/in	Kelley, R. Lynn
Titel	An Area Studies Approach to Globalizing the Curriculum.
Quelle	In: Liberal Education, 77 (1991) 5, S.14-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0024-1822
Schlagwörter	Stellungnahme; Area Studies; Curriculum Development; General Education; Global Approach; Higher Education; International Education; International Studies; Latin American Culture; Teaching Methods; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Landeskunde; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; Globales Denken; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Internationale Erziehung; Internationaler Studiengang; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Grundstudium
Abstract	This paper presents an approach to organizing general education around international education through focusing on a specific world area, in this case Latin America. Considered are the importance of Latin America as a major regional entity, major cultural characteristics that North Americans need to understand, and programmatic considerations in organizing such a program. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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