Collaborative School Management: Implications for School Leaders.

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Autor/in	Murphy, Peter J.
Titel	Collaborative School Management: Implications for School Leaders.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 75 (1991) 537, S.63-66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Accountability; Administrator Responsibility; Advisory Committees; Cooperation; Elementary Secondary Education; Governance; Management Development; Parent Participation; Professional Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Beratungsstelle; Co-operation; Kooperation; Education; Educational policy; Financing; Steuerung; Bildung; Erziehung; Bildungspolitik; Finanzierung; Elternmitwirkung
Abstract	If school leaders are to resolve the unique administrative problems that educational reforms, greater parental involvement, new legislation, and a continuously changing society will generate, existing professional development experiences must be improved substantially. School councils will expect administrators to assess complex situations, identify possible strategies, and choose workable solutions. (two references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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