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Autor/inChristie, James F.
TitelFunctional Literacy: Putting Reading and Writing to Work in the Classroom.
QuelleIn: Arizona Reading Journal, 19 (1990) 1, S.29Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Beginning Reading; Beginning Writing; Class Activities; Emergent Literacy; Preschool Education; Reading Readiness; Young Children
AbstractDiscusses functional literacy activities (reading and writing activities used to achieve some real-life goal) and their usefulness in providing motivation as well as practice opportunities for young children. Notes four such activities: name cards, signs and labels, daily schedule, and references. (SR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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