Diversity Gives Schools Infinite Learning Possibilities.

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Autor/inn/en	Adams, Dennis; Hamm, Mary
Titel	Diversity Gives Schools Infinite Learning Possibilities.
Quelle	In: School Administrator, 48 (1991) 4, S.20-22Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6439
Schlagwörter	Cooperative Learning; Cultural Differences; Democratic Values; Elementary Education; Multicultural Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kooperatives Lernen; Kultureller Unterschied; Elementarunterricht; Multikulturelle Erziehung
Abstract	The benefits of cooperative learning for students of all ages and abilities has been well documented. Recent research points to interracial learning teams as one way to organize classrooms striving for multicultural harmony. For programs to succeed, a society's mainstream members must value multicultural education as a positive factor in a culturally diverse nation. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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