Creating a Vision of the Future: Strategies for Motivating Minority Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Abi-Nader, Jeannette
Titel	Creating a Vision of the Future: Strategies for Motivating Minority Students.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 72 (1991) 7, S.546-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	College Preparation; Cultural Background; Futures (of Society); High Schools; Hispanic Americans; Planning; Student Motivation; Urban Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Future; Society; Zukunft; High school; Oberschule; Hispanic; Hispanoamerikaner; Ablaufplanung; Planungsprozess; Schulische Motivation; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	The Program: Learning According to Needs (PLAN) arose from a Title VII project to help Hispanics succeed in college. Many innercity minority students believe that they have no control over their lives and are powerless to shape the future. PLAN participants are given role models and a realistic picture of college life. Includes nine references. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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