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Autor/inThompson, Frances
TitelTwo-Digit Addition and Subtraction: What Works?
QuelleIn: Arithmetic Teacher, 38 (1991) 5, S.10-13Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0004-136X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Addition; Arithmetic; Computation; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Experiential Learning; Instructional Materials; Learning Activities; Manipulative Materials; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Subtraction
AbstractDescribed is a study in which three instructional approaches were applied in second grade classes. Discussed are proportional materials, nonproportional materials, nonproportional materials with pictorial models. Findings, results, and recommendations are presented. (CW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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