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Autor/inKurland, Theodore E.
TitelThe Number Line and Mental Arithmetic.
QuelleIn: Arithmetic Teacher, 38 (1990) 4, S.44-46Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0004-136X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Addition; Arithmetic; Computation; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Instructional Materials; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Mental Computation; Patterns in Mathematics; Subtraction; Teaching Methods
AbstractPresented is a method of teaching adding and subtracting as an interrelated series of patterns using a number line. Examples of the use of this method as well as the materials necessary are discussed. Applications of the method to multiplication and division are given. (CW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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