What Children's Stories Tell Us about Their Understanding of Illness.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Eiser, Christine; und weitere
Titel	What Children's Stories Tell Us about Their Understanding of Illness.
Quelle	In: Early Child Development and Care, 57 (1990), S.1-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0300-4430
Schlagwörter	Age Differences; Beliefs; Childhood Attitudes; Diseases; Foreign Countries; Health; Interviews; Knowledge Level; Pain; Young Children; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Belief; Glaube; Disease; Krankheit; Ausland; Gesundheit; Interviewing; Interviewtechnik; Wissensbasis; Schmerz; Frühe Kindheit
Abstract	Twenty 5-year-olds and 20 8-year-olds were asked to tell 6 stories about health and illness. Analysis of stories did not support a stage theory of developmental changes in children's understanding of illness. Results suggest that young children share many ideas about illness with older children. (CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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