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AutorAdler, Sol
TitelMulticultural Clients: Implications for the SLP.
QuelleIn: Language, Speech, and Hearing Services in Schools, 21 (1990) 3, S.135-39    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0161-1461
SchlagwörterLeitfaden; Stellungnahme; Communication Disorders; Consultation Programs; Cultural Differences; Elementary Secondary Education; Limited English Speaking; Speech Therapy; Student Evaluation; Teamwork; Therapists
AbstractIssues are addressed concerning the speech-language assessment, management, and consultancy role of public school speech-language specialists to multicultural clients. Discussed are the reliability, validity, and relevance of assessment data; the replacement of substandard utterances; cooperation with teachers of English-as-a-Second-Language; and other concerns. (JDD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update1991/1/02
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